Lineamientos de diseño de infraestructura educativa

87 p. Libro ElectrónicoLa Alcadía de Bogotá, con el propósito de homogeneizar y avanzar en los estándares de calidad para la infraestructura sostenible, planteados en el plan de desarrollo "Bogotá mejor para todos", proyecta, a través de esta cartilla,la imagen de las instalaciones educativas a partir de los principios de estética institucional y durabilidad, así como la minimización de costos por mantenimiento. De esta manera, se proveen espacios para los procesos de aprendizaje de nuestros niños, niñas y jóvenes.Primera ed

Implementación de barreras acústicas para batería con terminaciones especiales en forma T y forma Y

La implementación de terminaciones especiales en barreras acústicas se ha hecho común debido a recientes investigaciones que demuestran un incremento en la pérdida por inserción debido al uso de este tipo de geometrías, siendo las más comunes la terminación en forma T y la terminación en forma Y. Este proyecto busca estudiar la implementación de la terminación en forma T y la terminación en forma Y, a barreras acústicas para batería en una presentación en vivo, con el fin de comparar qué terminación resulta más adecuada para reducir el nivel de presión sonora de dicha fuente. Se realizó la construcción de un prototipo que fue medido usando los equipos presentes en la Universidad. Los resultados obtenidos sugieren que la terminación más adecuada para este fin es la forma Y, sin embargo el comportamiento en baja frecuencia de la barrera en general no es el esperado y se presentan dificultades con los métodos de medición in situ, debido a la influencia de factores externos como el aire, la temperatura y la humedad relativa.Universidad de San Buenaventura sede Bogot

Aplicación de la técnica de músicoterapia expresiva rhythmic speech cuing (RSC) -apoyo rítmico del habla- para mejorar la articulación y la inteligibilidad del habla en el adolescente MG con disartria como secuela de encefalitis hipóxica, en el período 2017

Este trabajo es un estudio de caso sobre los efectos de la musicoterapia en un adolescente con disartria, realizado en el período 2017. Se expone el proceso de estudio, cumpliendo con el objetivo general de analizar el impacto de la aplicación de la técnica de musicoterapia neurológica Rhythmic Speech Cuing (RSC) –Apoyo rítmico del habla-, basado en los posibles alcances neurofuncionales del ritmo para mejorar la articulación y la inteligibilidad del habla en MG, un adolescente con necesidades específicas de apoyo. A través de este trabajo se pretende describir los principios científicos que respaldan las estrategias de abordaje de la técnica RSC y que además permiten analizar y reflexionar sobre los objetivos específicos alcanzados durante el proceso músicoterapeútico con la técnica RSC. Con esta revisión se comprueba los logros de esta técnica a nivel de habla afirmándose como un instrumento útil para la rehabilitación del habla a la vez que mejora aspectos cognitivos y conductuales que reafirman su proceso de autoafirmación individual como base de su integración social y autonomía

Proyecto de instalaciones para edificio universitario

El objeto del presente proyecto es el de describir y justificar las instalaciones previstas en todas las dependencias que componen el establecimiento objeto de estudio en el conjunto del edificio. Tambien es objeto de este proyecto la redaccion de un estudio medioambiental sobre las repercusiones que el proyecto pudiese provocar sobre el medio ambiente. En definitiva se pretende que el proyecto reuna las condiciones minimas exigidas por la reglamentacion vigente segun tipo de instalacion

Proyecto arquitectónico del Centro de Desarrollo Infantil para los hijos de los empleados de la Universidad de El Salvador

Basado en el requerimiento de la aplicación de “Ley especial para la regulación e instalación de salas cunas para los hijos de los trabajadores” entrada en vigor el 10 de julio de 2018 establece que todos los centros de trabajo público y privados que cuenten con más de 100 empleados es de carácter obligatorio contar con una sala cuna o guardería; es por ello que nace la elaboración del proyecto arquitectónico del Centro de Desarrollo Infantil para los hijos de los empleados de la Universidad de El Salvador, Campus Central. Como respuesta a dicha ley y en la misma línea de ideas, se incorpora al proyecto la “Ley de promoción, protección y apoyo a la lactancia materna” como medida complementaria a la atención brindada; el proyecto está diseñado para fomentar el proceso láctico, psicosocial y motricidad en un espacio apropiado para la actividad y que estimule la etapa inicial de vida del infante, es por ello que el proyecto se denomina: Centro de Desarrollo Infantil de la Universidad de El Salvador CDIUE

Propuesta de Escuela de Música, Danza y Artes Plásticas Sustentable en la ciudad de Sechura - 2020

La presente investigación se basa en la recopilación de datos eficaces para la demanda de los usuarios en Sechura, en este caso abordaremos el proyecto de la escuela de música, danza y artes plásticas con arquitectura sustentable, en la que conlleva a la necesidad de realizar una propuesta de espacios de enseñanza e idóneo para una formación profesional y competente a los usuarios. La propuesta plantea mejorar la calidad de servicios para los usuarios con una infraestructura funcional y moderna que permitirá desarrollar las actividades y servicios que son demandados para el proyecto, además se contara con tecnología necesaria para los espacios determinados del lugar, teniendo una propuesta sustentable el cual es amigable con el medio ambiente , contando de la misma manera con el uso de paneles solares en los talleres de música , danza y artes plásticas y materiales que sean adecuados y menos contaminantes para la ciudad. Al proponer esta escuela en la ciudad de Sechura se buscar ofrecer arquitectura sustentable, en la que integre a la población seguir fortaleciendo su cultura de manera profesional.This research is based on the collection of effective data for user demand in Sechura, in this case we will approach the project of the school of music, dance and plastic arts with sustainable architecture, in which it leads to the need to make a proposal for teaching spaces and ideal for professional and competent training for users. The proposal proposes to improve the quality of services for users with a functional and modern infrastructure that will allow the development of the activities and services that are demanded for the project, In addition, there will be the necessary technology for the specific spaces of the place, having a sustainable proposal which is friendly to the environment, counting in the same way with the use of solar panels in the music, dance and plastic arts workshops and materials that are adequate and less polluting for the city. By proposing this school in the city of Sechura it seeks to offer sustainable architecture, the one that integrates the population to continue strengthening its culture in a professional way.Tesi

Células de combustible y su uso como sistemas de propulsión

En el presente trabajo fin de grado se ha llevado a cabo un estudio y análisis de los diferentes tipos de celdas de combustible, desde su origen, su desarrollo a lo largo del tiempo, hasta los diferentes tipos que hay en la actualidad, así como las partes más representativas que las constituyen. Tras evaluar las distintas opciones, se ha llegado a la conclusión que las celdas de combustible tipo PEM son las que se encuentran en un estado más avanzado de desarrollo e implantación. Con esto, se ha optado por centrar el trabajo en este tipo de sistemas, describiendo con más detalle los componentes de los que está formado, y su funcionamiento. Para ello se ha realizado el diseño orientado a la fabricación de un pequeño prototipo que muestre su trabajo. Se han analizado los distintos pros y contras de esta tecnología para comprobar su viabilidad como alternativa a los sistemas de generación de energía, y más concretamente a los sistemas de propulsión en diferentes vehículos. Teniendo en cuenta que el hidrógeno es el principal combustible de estos sistemas, se ha realizado un estudio del mismo, analizando las distintas formas para su obtención, llegando a la conclusión que a día de hoy debe ser obtenido a partir de combustibles fósiles, ya que métodos como la electrolisis del agua todavía no se encuentran bien desarrollados para este fin. Del mismo modo, se han clasificado los diferentes métodos de almacenamiento de este combustible

Propuesta de diseño arquitectónico para el Centro Nacional de Control del Dolor y Cuidados Paliativos

Proyecto de graduación (Licenciatura en Arquitectura y Urbanismo) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Arquitectura y Urbanismo, 2012El área del Dolor y Cuidados Paliativos es la rama de la medicina que se encarga del estudio, investigación, promoción, evaluación, diagnóstico y tratamiento del dolor en todas sus formas, también busca controlar o evitar el sufrimiento físico y psíquico de los pacientes que padecen dolor y/o enfermedades en fase terminal, así como el de su familia y su entorno social. En la actualidad el Centro Nacional de Control del Dolor y Cuidados Paliativos en adelante CNCD y CP, que se encuentra ubicado dentro de la planta física del Hospital Calderón Guardia, es donde se remiten los casos más complejos de dolor de todo el país. Este centro de salud inició labores en 1991 y su creciente demanda ha hecho que el espacio físico sea insuficiente para brindar todos sus servicios adecuadamente. El tema de la Arquitectura Hospitalaria es de suma importancia en la actualidad y la CCSS consiente de este hecho ha venido dando importantes pasos al conformar grupos interdisciplinarios para la creación de nueva infraestructura acorde con las necesidades de los usuarios. Para concebir un proyecto de infraestructura hospitalaria exitoso no es solamente desarrollar un programa funcional donde se sintetiza cuáles son las necesidades de espacio, equipo, material humano o dimensionamiento, se debe poner en práctica en paralelo una serie de estrategias que potencialicen la propuesta arquitectónica, estrategias como iluminación, ventilación, formas, color, texturas entre otras son elementos que ayudan a mejorar el confort de los usuarios y por lo tanto la satisfacción de los pacientes, en este sentido “los espacios físicos pueden afectar los resultados del tratamiento, la satisfacción de los pacientes, la satisfacción del personal y los resultados de la organización. Los efectos pueden ser positivos y negativos. No existen ambientes que sean neutrales.” (Bambarén y Alatrista, 2008, p. 26). El diseño de nuevos centros de atención de la salud debe contemplar espacios para el desarrollo de actividades que respondan no solo a los requerimientos tradicionales o básicos de servicios de salud sino también pensar en áreas en donde albergar especialidades no tradicionales que las nuevas generaciones necesitan para mejorar la calidad de vida a través de la salud

La eficiencia luminotécnica en tipologías para la educación y su relación con el diseño arquitectónico : Estudio de caso Aulas FAUD, Ciudad Universitaria-UNC

1. INTRODUCCION; 2. PLANTEO DE LA INVESTIGACIÓN; 2.1. Contexto – Antecedentes; 2.2. Justificación de la investigación; 2.3. Preguntas de Investigación; 2.4. Objetivos General y Específicos; 2.5. Hipótesis; 3. PROPUESTA METODOLÓGICA; 3.1. Tipo de Investigación; 3.2. Universo-Muestra; 3.3. Fuentes de Información Primaria y Secundaria; 3.4. Variables. Identificación. Definición conceptual y operacional; 3.5. Etapas de la investigación; 4. MARCO TEÓRICO; 5. DESARROLLO; 5.1. Presentación del caso de estudio; 5.1.1 Criterios de selección del caso de estudio. Definición y justificación; 5.2. El proyecto arquitectónico; 5.2.1. Estudio de requerimientos de diseño arquitectónico en edificios para; la educación. Marco normativo-Pliego de especificaciones técnicas; 5.2.2. Relevamiento de las aulas e identificación de aspectos técnico-arquitectónicos relevantes para la evaluación de la eficiencia luminotécnica; 5.3. El proyecto luminotécnico; 5.3.1. Análisis y evaluación Normativa Escolar y Normas IRAM- AADL referidas requerimientos o exigencias de iluminación en tipologías para la educación; 5.3.2. Evaluación de los parámetros que definen el adecuado diseño de iluminación en edificios para la educación; 5.4. La eficiencia luminotécnica; 5.4.1. Mediciones de parámetros referidos a la luz- Relevamiento luminotécnico; 5.4.2. Evaluación subjetiva de la eficiencia luminotécnica del edificio Encuesta – opinión de usuarios; 5.5. Sistematización y análisis de los datos; 5.5.1. Integración de las variables surgidas del relevamiento luminotécnico y el relevamiento arquitectónico; 6. RECOMENDACIONES- PROPUESTA DE MEJORA; 6.1. Evaluación de la tipología seleccionada según su eficiencia luminotécnica. Verificación de la normativa; 6.2. Formulación de recomendaciones como aportes para la consideración de criterios de diseño luminotécnicos eficientes; 6.3. Propuesta correctiva: Criterios de corrección; 6.3.1. Propuesta correctiva para el Aula Azul 5 – Módulo AZUL – FAUD-UNC; 7. CONCLUSIONES; 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS; 9. ANEXOSEl presente trabajo de investigación analiza aquellos aspectos del diseño arquitectónico y las variables que entran en juego para lograr un diseño luminotécnico eficiente, marcando la importancia de considerar un proceso de proyecto que contemple la concurrencia de ambos desde la etapa inicial, con la finalidad de lograr edificios que sean de calidad, confortables y eficientes. Objetivos -Aportar al diseño luminotécnico eficiente desde el estudio de las decisiones del proyecto arquitectónico y su afectación en tipologías institucionales; -Identificar criterios y premisas de diseño luminotécnico en tipologías institucionales. -Determinar los aspectos del diseño arquitectónico y el grado de incidencia de los mismos en la definición de un diseño luminotécnico eficiencia; -Sistematizar la información proveniente del estudio realizado y elaborar conclusiones a modo de insumos para un diseño luminotécnico eficiente. Metodología. Se decidió trabajar en cuatro etapas de la investigación: a- Presentación de los casos de estudio, definiendo los criterios de selección. b- Estudio de variables independientes y dependientes: - El proyecto arquitectónico: estudio de requerimientos de diseño en edificios para la educación; - El proyecto luminotécnico: análisis y evaluación de Normas referidas a requerimientos de iluminación en tipologías para la educación; - La eficiencia luminotécnica: verificada por medio de mediciones “in situ” de aspectos referidos a la luz y evaluación de parámetros subjetivos de la iluminación. c- Sistematización de los datos y análisis: integración de las variables surgidas del relevamiento luminotécnico y el relevamiento arquitectónico. d- Condiciones – aportes y elaboración de recomendaciones: a partir de la evaluación de los resultados. Elaboración de una propuesta de mejora.Fil: Agosto, Miriam. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, urbanismo y Diseño; ArgentinaFil: Maristany, Arturo Raúl. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Arquitectura, urbanismo y Diseño; Argentin